最后，在阐述了记忆文章内容的问题以后，让我们设法做出几点基本结论：1.超级阅读法可以活跃思维和记忆过程。也就是说，超级阅读法有助于训练记忆力，避免记忆所造成的负担。
2.按照美国心理学家约翰-米勒的公式，只有将接收的信息分成单元，每个单元的数量不超过7个小时，人才能够记忆得又多、又深、又牢固。应该经常采用由5个步骤组成的五步复读法。
3.在情绪良好的状态下，不随意存储记忆的效果最好。超级阅读法正好体现了这一点。如果知道读书的目的，如果阅读时能做到情绪饱满，那么就能不费力气地记住所需要的东西。
4.把所接收的信息变成自己思考的语言，在此基础上所采用的理解记忆，其效果要比机械记忆的效果强20倍左右。在鉴别检读法的基础上所采用的快速阅读法，往往体现了理解记忆的特点。
5.阅读结束后，立即复习读过的东西，可以成倍地减少遗忘信息量的现像，在阅读结束后，立即复习读过的东西，这样可以具体地检查对五步复读法的几个步骤到底记住了多少。
-巩固记忆力训练系列训练1超级阅读力为提高记忆力创造最有利的条件，它除了能够弄清记忆系统的参数外，对于了解自己的记忆类型也很重要。
一般来说，记忆分为四种类型：-视觉记忆；-听觉记忆；-运动记忆；-综合记忆。
如何判断自己的记忆类型呢？假设你在阅读一本专业书籍时，可能觉得无声阅读最有利于记忆。当你努力回忆读过的书中的某种思想、公式或数字时，可能先想起这个公式在书页的什么位置和用什么样的字体印出来的。你到一个不熟悉的房间里去了一次之后，能马上想起房间里的各种摆设。一闭上眼睛，又能具体想起各种东西的位置。如果是这样的话，那么一般可以认为你的视觉记忆更发达。像棋手的眼睛不用看棋盘能够同时和几个人对阵，这是视觉记忆的一个很好的例证。一个视觉记忆发达的人对于他所看到的一切（如书中的插图、图纸、线路图、图表、公式、画等等）以及读过的东西，特别是用彩色铅笔划过重点号的字句，都有深刻记忆。
如果你很容易记住那些听到的东西（例如，讲课、领导人的谈话和报告），而不是默读的东西，如果你大声诵读能够记得更牢靠，这就说明你的听觉记忆很发达。一个听觉记忆发达的人，应该多听讲课和无线电广播。
如果你通过做笔记或大声朗读更容易记住东西，那就说明你的记忆是运动型的。在这种情况下，你在进行某种动作时，如记录、绘画、朗读、在房间里来回走动，会有助于记忆。运动记忆是一种普遍现像。
大多数人擅长于综合记忆。就是说，这些人同时具有程度不同的三种记忆。此时，最好平均使用各种记忆方法。如默读，做笔记，听课，谈话，复述等方法。
从知觉心理学的数据来看，人不管是擅长哪一种记忆，如果他还能灵活运用三种基本记忆方法（视觉记忆、听觉记忆和运动记忆）的话，那么，总比只运用一种占优势的记忆方法（譬如说，视觉记忆）要强得多。
为了记住所读的材料，必须将它分成几个部分。记忆清新的时候阅读比较难的部分，待疲倦时再阅读比较容易的部分。要想记得牢，不在于一天之内接连不断地多次阅读同一个部分，而在于几天之中集中读完整个材料。布拉德-乔伊斯教授在《超级记忆力训练》一书中建议用如下方法复习对读者有用的材料：1.在读完文章以后，用20秒时间立即回忆一遍主要信息。
还要注意，在读完文章以后，要用20几秒钟将接收的信息（即没有忘记的信息）立即记下来。
2.复习同一篇文章时，每次间隔的时间应尽可能地长一些。
3.复习同一篇文章时，中间间隔的时间还要逐渐延长。
由于在巩固知识的初期阶段最容易忘掉信息，因此必须经常复习，以后可逐渐减少复习次数，但还是要复习。
4.背课文应尽可能地准确一些。就是说，不宜采用那种随便讲述大意的方法。
5.最好要像演员背台词那样地尽量把材料一字不差地全部背熟。
如果要掌握的信息量并不大多，应用一种方法立即记住它，并把它作为一个完整的概念加以复习。在这方面，背台词的各种方法是可取的。
6.没有条理地、单调地重复阅读任何一篇文章都是无意义的，应使重复阅读的次数减到最低限度。但对那些有用的材料，则需要重要记忆，直到完全记牢为止。
知识是珍宝，而实践才是获取它的钥匙。获得知识固然重要，但最重要的还在于运用。
第一节阅读法的综合运用你读完了这本书，学到并运用了几种最为重要的超级阅读法。有扫描速读法、整体概读法、无声阅读法、鉴别检读法、精确细读法、五步复读法。
有了上面学到的一系列超级阅读技巧，你现在就能进行本章所要求的阅读。针对一篇阅读材料，本章将提出该阅读材料的要求、材料全文及关于这篇材料的阅读练习。但是本章的要求与前几章有一点明显区别，就是阅读前将不再为你提出如何阅读或检索一篇材料的方法。也就是说，你得自己选择有助于你完成规定任务的技巧。
如果你能根据一篇阅读材料很快地决定你需要何种技巧去读。你就开始走上了“成功的阅读”道路。要是你还能以最少的精力去阅读或检索你所需的内容，那么你就已经成为一个成功的阅读者了。
本章的练习题将使你得到各种技巧应变的实践训练。变换运用阅读技巧的能力叫做应变性阅读。
例如，一个练习题要求你找出日期而另一个练习要求你归纳一篇选读材料的中心思想，你就得通过扫读做一个练习，然后改变阅读方法用归纳中心思想的阅读法做第二个练习题。换句话说，从整体概读到精确细读这一变化中，你得针对一定目的应变地使用各种阅读法。
再举个例子。训练习题要求你说出一篇有关火箭的文章的中心思想，还要你说出列在文章末尾表格中各种火箭燃料的容量。你就需要使用归纳中心思想的整体概读法回答第一个问题，然后换用扫描速读法回答第二个问题。这样，你就十分有效地使用了具有应变性的阅读。
记住你头脑中有好几种阅读手段。此外，还要记住各种技巧都有不同的实际作用。例如，要是一个习题要求用扫描速读，那就只能使用扫描速读。另一方面，要是这个习题要求使用两种或更多的技巧，那就把这些技巧结合起来运用到阅读中去。
重要的是在你开始阅读之前，得首先明确你的目的，清楚地了解你的阅读任务，理解各个问题的要求。
-综合运用训练系列训练1你的班级正在研究昆虫，要求你读一篇寡妇蜘蛛的文章。老师要求你找出这篇文章的各段要点或重要细节，还告诉你第二天要对这篇文章进行阅读测试。
练习要求：1.按老师的要求阅读这篇文章。
2.读完后做文章后面的测验题。
黑寡妇蜘蛛每年秋天，新泽西人发现许多黑寡妇蜘蛛而非常惊慌。他们之所以在秋天看到黑寡妇蜘蛛比任何其他季节都要多，是因为这种害虫有些特别的习惯。
从加拿大到南美南端的整个美洲大陆，都已发现有黑寡妇蜘蛛，通常在南方的几个州更多些，但在新泽西州每年都有一次是大量出现的。一般认为，黑寡妇蜘蛛只在美洲本地有，并非从别处飞来。
雌黑寡妇蜘蛛大约半英寸长，纤细的腰，浑身乌黑发亮，有8条细长而光滑的腿，每条腿长约1英寸半。它最好认的标记是在球形腹部有一个滴漏形发亮的微红色或黄色斑点。雄性的尤其是如此。
春天和夏天，雌黑蜘蛛（指黑寡妇蜘蛛，以下均略称“黑蜘蛛”）产下许多卵，这些卵由蜘蛛网上的灰色的丝囊裹着。每个囊包含200--900颗卵，一只雌黑蜘蛛能编织2--15个这样的丝囊。幸运的是小黑蜘蛛互相蚕食同类，每个只有几只黑蜘蛛存活。这种黑蜘蛛的生长过程要有2个月或3个月，母黑蜘蛛产卵后，在夏天或秋天就死去了。
到秋季，小的黑蜘蛛寻找地方过冬，而成熟的雌黑蜘蛛就去寻找可以产卵的安全之处。
它们最喜欢在那些建筑用纸、硬纸盒、空罐头、空水泥排水管、砖木和碎石堆等物乱放的地方活动。蛛网一般都结在平整干燥的地方，这种地方常常是一些不毛之地或只生长有稀少植物之处。黑蜘蛛藏身处与地面很近，但从不与地面接触。这些藏身之处与地面之间的空间大小不一，这样，黑蜘蛛就能带着捕捉物随意进入。黑蜘蛛可能在蛛网中或蛛网的4到5英寸之内的某个缝隙中。有些黑蜘蛛并没有永久的巢穴或蛛网，而是在夏天或秋季在农村到处迁移。
黑蜘蛛只是在万不得己时才咬人，它们常常采取逃走的做法。咬人最常见情况是当你偶然或有意要捏死或伤害它时才会发生。比如，要是在初秋暖和的某一天，你把上衣放在草地上，这种黑蜘蛛爬进了上衣袖。你穿衣手臂伸进袖于时，有可能弄伤他，它就不得不咬你了。黑蜘蛛一般不会咬破你的皮肤，除非你的皮肤很薄。它更不会咬伤你的手掌或身体其他皮肤厚的部位，根本咬不穿布料。
黑蜘蛛咬人的厉害程度或许已被人们大大地夸大了。在许多场合，被黑蜘蛛咬一口微不足道，连看医生部不必要。尤其在农村，比如在夏未的西红柿地里，或西红柿的篮子中，都可能会有许多黑蜘蛛。即便在这种黑蜘蛛很多的情况下，就是轻微的咬人现像也不多见。
如果被黑蜘蛛严重咬伤，常会在15分钟之内引起不舒服的感觉。不久，大部分肌肉，特别是腹部的肌肉，会僵硬和痉挛，而且还常常伴随着恶心的感觉。这些情况和其他症状的程度大小，因人而异，各种症状可能在某种程度持续4或5天。
黑蜘蛛咬人至死的例子极少见，据记录在案的“被咬死者”几乎都是青年或婴孩，而且，常常是由于一些并发症而造成最后死亡，老年人尤其如此。
最好的控制办法是要防止某个地区大批出现这种黑蜘蛛。你只要把你家周围场地上的垃圾及荒芜地区的杂草清除干净就能达到上述目的。这样做，就很大程度上消除了黑蜘蛛做巢的可能性。如果你怀疑黑蜘蛛进入你的地下室或你家的其它地方，你还可以使用杀虫剂消灭它们。用2%的1068杀虫剂作为水或油状乳剂喷洒在墙上、地板或它们别的藏身处，就能杀死这些害虫。
练习题：1.黑寡妇蜘蛛只是生存在__。
a.北美和南美b.欧洲和亚洲c.新泽西州2.黑寡妇蜘蛛在__有一个略带红色的斑点。
a.脑袋的后面b.腹部底下c.身体的一侧3.母黑蜘蛛在__期间产许多卵。
a.春夏季节b.秋冬c.春秋4.常见的蛛网都结在a.平整而肥沃的地方b.多同潮湿的地方c.平整而干燥的地方5.当黑蜘蛛觉得__才会咬人。
a.它可能要受到伤害时b.不舒服时c.恼怒愤恨时6.大多数黑寡妇蜘蛛的咬伤是__。
a.严重的b.微不足道的c.致命的7.控制黑寡妇蜘蛛的最好方法是清除所有的垃圾和__。
a.喷酒药物b.使用苍蝇拍c.种草8.在黑蜘蛛活动频繁的阶段可以使用__消灭它们。
a.煤油b.1068杀虫剂c.糖精系列训练2火箭有许多类型，它们之间的重要区别在于各自的动力大小均不相同。动力决定着火箭的速度和它所能运载的负荷。动力增大，速度和负荷则相应减小。
阅读中的动力决定了你的阅读量和各种不同阅读技巧的运用。本书增进你阅读动力的练习是通过各种不同方法的阅读实践以提高你的阅读效率而设计的。这些练习的安排，目的是为了帮助你学会准确而迅速地掌握阅读材料的思想内容。如果这样做了，你就会发现，你能在较短的时间里完成阅读任务。练习要求：1.阅读下面的故事，弄清故事所说的内容。
2.快速度、紧张阅读。记下阅读开始和结束的时间，计算一下所用的阅读时间。
3.回答问题：必须在5分钟或更少的时间里读完下面的材料并回答后面所有问题。
胆小鬼乔西亚-克勒伯特利很容易被人们留下一个傻子的印像，但，他并不是一个傻瓜。特别快车一直以每小时70英里的高速飞驰着，汽笛迟迟没有鸣响。离开轨道上的乔西亚只有100码的时候，火车紧急刹车发出了尖厉的声音，但它已经控制不住、不可能在四分之三英里处停止行进。死亡的威胁正沿着轨道呼啸而来……站台上持有月票往返上班的乘客紧急地向乔西亚呼叫：“你快跑开！慢车道上安全！”乔西亚虽然还有时间可以跑出快车道，但是，他正看到了前面即将发生的一场灾难。
在他的正前有一个小男孩，手里提着鱼杆，可他的脚却被铁轨交叉处的木板牢牢卡住了。对这个孩子说来，死亡的威胁已顷刻即至。
在人们惊慌的喊叫声中，小男孩甚至也意识到，乔西亚应该自己跑出快车道，而不必再去拉他。小男孩看着乔西亚，乔西亚却面带笑容地看看小男孩，摇摇头表示拒绝。
一个小男孩和世界上最胆小的人即将走向死亡。
在那令人颤栗的最后时刻，乔西亚用尽仅剩的一点力气，挺起一只脚，撑在交叉处的铁轨上，拼命地去拉那男孩。忽然，一个念头闪过乔西亚的脑海：此时此刻，是不是他的末日已经来临？
乔西亚从未没有像现在这样地想到过生命的最后时刻。他是一个胆小鬼，而且自己也明白这一点。
每天早上，他都收听无线电气像预报，如果在他听来，觉得天气稍有不测之时，照例带好雨具。他头戴用塑料薄膜包好的帽子，时时刻刻就怕雨淋湿自己。雨下得特别大的时候，乔西亚还要在薄膜上遮上一张报纸，唯恐大雨会淋湿帽子。他每天早上搭乘8点14分一班的车子。除了假日以外，30年中，他从来没有误过班车。他每天早上带着雨伞和帽套，常常成了车站上大多数人谈笑的话柄。到了车站，人们都把自己的车停放在铁轨东侧的停车场，然后，踏上轨道之间的木板，穿过铁轨，走向站台西侧。那些废弃的木板原来铺在那儿是供邮车用的，现在是好久不用了。其实，站台里还有一座供行人用的天桥。可是，除了乔西亚，再也没有别人去走那座天桥。
这天早上，乔西亚同往常一样，登上了阶梯，然后慢慢地下了天桥，走到了站台的人群中--他们却都是七零八落地各择捷径而来。那个小男孩是最后一个到来，没有注意到进站的火车。他肩杠鱼杆，手提鱼食罐，当走到铺有木板的轨道处时，他一直望着车站尽头的小河。就在那时，他的脚因为比成年人小，一不当心滑进了木板之间。他摔到了，脚被紧紧地卡在木板缝中拔不出来。正在这时，柴油机车的喇叭鸣响了，乘客们震惊得都呆站着。只有乔西亚朝着满载钢铁的火车迎面奔去抢救。刚开始拉那孩子脚时，简直纹丝不动。孩子的脚牢牢地卡在里面，越卡越紧，这时，如果折了孩子的脚而能把他抢救出来是惟一有效的办法，那么，一个强壮的男子汉或许也就这样做了。可是，乔西亚骨瘦如柴，身高仅5英尺，体重不过120磅，用尽全力，只能拉动一点点。
他把脚死命地撑在岔道的铁轨上，旁观的人紧张得连气都透不过来。突然，那孩子的脚被拔了出来，乔西亚跳了起来，又一下子把孩子推出了铁轨。正在这一刹那间，特别快车在离开他们只有3英尺的快车道上呼啸而过。火车司机一面松开刹车，让火车快速行驶以保证准时抵达下一个站头，一面拼命挥手，向乔西亚致敬。
这时，那些每天早上冒险横穿铁轨不走人行天桥反而嘲笑乔西亚的“勇士”们，围住了乔西亚，欢呼着，拍着他的肩膀，纷纷赞扬他。接着，慢车进了站台。
虽然，由于乔西亚奇迹般的非凡勇敢，一条生命得救了，可是人们还得正常工作。乘客们开始陆续登上火车，一位认识乔西亚的近邻，正待上车时转身问了一个大家都有点迷惑不解的问题：“岔道上的铁轨，是吧，乔西亚？我们都看到了这一切，你的脚蹬在那条铁轨上……为什么你居然没被当场压死？”接着，他指指乔西亚的脚，低头看去。
乔西亚脚上穿着一双胶雨鞋--胆小鬼的标记：仅仅因为电台广播员提到那天早上可能有阵雨，他便事先采取了对待无情天气的防御手段。在阳光照耀下，他的那双胶雨鞋让所有的人看了都笑得直不起腰来。
乔西亚仍和平常一样憨厚，只是站在那儿傻笑着。当持有双程月票的乘客都拥挤着上车的时候，乔西亚突然转身离开了他们，慢慢地走到河岸边。那个小男孩以孩子所特有的专注，正在那儿松开鱼杆上的线，准备往鱼钩上放钓饵。
“嘿，克拉伯特利，”一个人叫道：“你上哪儿去？你会赶不上火车的！”这个30年来准时乘8点14分慢车上班的人，不紧不慢地回答说：“钓鱼！”他的回话就像这明媚清晨的钟声。
练习题：1.乔西亚-克拉伯特利面临的主要难题是。
a.如何避免死亡b.胆小怕事c.一个小男孩处于危难中2.大家都笑乔西亚，是因为他。
a.相貌古怪而笨拙b.总是很有幽默感c.常常带伞3.旁观者在乔西亚脚蹬岔道铁轨时都紧张得透不过气来，是因为__。
a.这条铁轨有电流b.他们认为他也许会摔倒在铁轨上c.他们生怕他会折断脚4.那个小男孩遇到了麻烦，是因为__。
a.他的脚断了，疼得厉害b.他的脚在飞速前进的火车前方被卡住了c.没有人真的想救他5.乔西亚借助什么救了小男孩和他自己？
6.故事结束段中乔西亚的行动告诉我们一点什么？
系列训练3《水牛舞》是关于两个印第安男孩之间友谊的奇异的故事。现在要求你作为家庭作业阅读这篇故事，找出其中心思想、段落要点和重要细节，第二天要根据这些要求进行测验。
练习要求：1.先用合适的技巧阅读找出中心思想、段落要点和重要细节。
2.回答阅读材料后面的问题。
水牛舞日落西山，寂静一片。沼泽湖区看来只有查奴卡的独木舟在漂移着。这个印第安人今天不打猎，也不观察敌情。他不愿打破这个寂静。到处都是高高的草丛，因而只能看到几码远的地方。查奴卡还是不断地向前划着，他穿过迷宫般的芦苇丛，顺着弯弯曲曲的水道穿行--这只是7个月前的被禁止南航时的情形。
他喜欢独自一人，和周围的野生动植物独占这一片连绵不断的湖区。它位于奥吉伯威（苏必略湖区印第安人的一支种族）狩猎地南端。前面是大草地，草地上居住着牢记自己仇敌的达卡他族人。
100多年来，奥吉伯威族人和达卡他族人之间战争不断，但没有一个部落能宣布他们是胜利者。直到双方打得精疲力竭，才会稍有休战。最近几年，两个部落间停止了战斗，可是双方郁积心中的仇恨，随时可以引起战争突然爆发。
有一次，查奴卡对一位同族的长者说：“达卡他族人住在大草原，捕捉水牛；而我们住在森林吃鹿和大角麋肉，我们有什么必要为狩猎地争吵不休，而总是要和草原上的人打仗？”这位满脸皱纹的战士回答道：“我们恨他们，我们的祖辈恨他们，我们的子孙也将恨他们。这就是我们要打仗的理由。每年春天一到，年轻的骑手们就坐立不安，渴望早日上战场。对我们来说，总是征讨南路的仇敌。”查奴卡对长者后面说的一些话比较有感受，因为他对春天渴望打仗的刺激情景知道得十分清楚。
在停战的这些年头中，奥吉伯威和达卡他两族人都避免在他们土地之间的沼泽湖区接触。在春季出现的这种不安定因素的影响下，查奴卡从狩猎转为对这片陌生的水域再次进行探测。尽管他第一次南行时受到了严厉的惩罚，他仍忍不住再次驾船向南。
草丛中露出一片深绿色。他明白，他已接近一个岛。他突然停了下来，侧耳细听，好像铸成一尊塑像，一动不动。他听到一个声音从岛上传来，这是一种奇怪的半窒息的喊声。
查奴卡悄悄地划船靠近。从垂悬的芦苇中他很快就瞥见了一小块沙滩和一片狭窄的绿草地，河滩上有一叶独木舟--它不像查奴卡的小船那样用桦树皮包裹装饰齐整，而是达卡他族人用树干挖空做成的，样子十分难看，他已被撞毁，无法修复。小舟半截插入沙中，一边还有被折断的船桨、弓及一个箭筒。
查奴卡登上岸，跑到被庞大的兽蹄乱踏过的草地。独木舟的主人就躺在附近，一半身子在稠密的带刺灌木丛中。一只手臂被压在身下，另一只手臂摔在他面前。他躺在地上喃喃自语，无力爬起。查奴卡在他身边蹲下时，他一点也没注意。他全身有数十处大小不一的伤口，因为无人护理，全身火辣辣地发着高烧。
查奴卡把手指放在他灼热的皮肤上自言自语：“只有住在平原的达卡他人才会如此无知，竟与一头受伤的大角麋斗。他一定以为他在捕猎他常见的蠢牛。”那个达卡他人显然在沼泽地追赶大角麋，不知道大角麋会拼命反击，而这个奥吉伯威男孩的锐利的目光能清楚地觉察眼前发生了什么事情。当查奴卡弯腰看望这个受伤的陌生人时，他眨着眼睛突然闪过一个念头：为了不让自己因第2次闯入禁区而受到奥吉伯威族酋长的惩罚，他要划船把这个孤苦伶仃的达卡他人带回家去。
这个男孩把那软弱无力的达卡他人半抬半拖地移出灌木丛放到草地上。然而就在此时，他的眼神愣住了，站在那儿对所见的一切皱起了眉头。尽管那个达卡他人的四肢挺长，可他还不是一个成年骑手。他的年纪竟与查奴卡差不多。
一个男孩！一个由于同样的冲动而闯入禁区的男孩，把一个捕获的达卡他人勇士带回家会是多么荣耀。但是，这个孩子是因莽撞而陷入不幸，抓住这样的俘虏也算是一种胜利吗？
查奴卡又一次弯下腰去，开始照看那个男孩，用树皮和树叶包扎他流血的伤口。夜幕降临时，他还在忙碌。他点了一堆火，从船上拿来一只早晨打到的野鸭放在火上烘烤。野鸭烤好后他想喂那个达卡他人，可是，达卡他人发烧的喉咙除了水什么也咽不下。那个受伤的孩子一直重复着一个词，查奴卡好不容易弄清楚这个词是“水”--他要喝更多的水。奥吉伯威男孩忘记了自己吃东西，竭尽全力去取大量的水。每当那个受伤的孩子忍受不了时，他就帮助他换一个姿势躺着。
查奴卡为照顾那位达卡他少年整夜操劳，没有一点报怨。那位少年印第安人想到已濒临死亡，因而他并没有因为疼痛而哼一声。
拂晓，两个男孩一起躺在草地上睡着了。
几天以后，他们俩之间产生了奇异的友谊。在第2天早上，那位达卡他男孩想站起来，但没有成功。第3天他咬紧牙关试着走动一下。到第4天他已能慢慢地来回走动。
这两个少年没能互相交谈，他们也没有真正设法通过动作互相交流。看来他们都没能忘记他们是敌人，只是在意外的停战中偶然相遇的。然而，他们一起捕鱼，一起烧鱼，一块儿诱捕野兔，共同分享，和第一个夜晚一样，并排睡在一起。
那个达卡他少年对彼此取得了解先做出了努力。他把自己的名字--尼肖告诉了查奴卡，并试图进一步告诉查奴卡有关他所住的平原地区的情况。
但是查奴卡没有做出什么反应，而是呆呆地默想着：在7个月前鲁莽的旅行中，难道他没有看见像尼肖说的那些住房吗？难道他没有在夜色的掩护下走近偷看他们跳水牛舞吗？他至今还仿佛看到那红色的火焰，奇怪地扭动着身体的跳舞人，还好像听到那些歌乐和冬冬作响的鼓声……跳水牛舞是为了庆祝达卡他勇士们在夏季狩猎中满载猎物胜利归来。这舞蹈只是3个人参加，首先出场的是代表水牛的骑手。他裹着棕色的毛皮长袍，头上套着一个毛发蓬松而有角的牛作假面具，弯着腰向前跳着。他那大脑袋左右摇晃着，模仿着水牛笨重的步态。接着出来一匹“马”，一个男孩披着一张小马皮，脸上蒙有画有马头的面具。他把面具上下移动，模仿马步跟在水牛的后面跳跃而行。最后登场的是带着弓箭的猎手，表演夏季赶猎物的各种奇遇。
由于查奴卡对达卡他人的情况知道得很多，他竭力不去听尼肖想要告诉他的一切，再说根据祖传遗训，尼肖是他的敌人。起先，他想让那位达卡他人稍稍恢复健康后再向他挑战，进行生死决斗，但是每当他看见尼肖前后摇晃着跛行的情景，挑战的决心就消失了。一天天过去了，任何挑战都没有发生。
尽管他们之间一直无话可谈，两个孩子之间的关系却在发展，在你死我活的敌人之间，能否把这种关系称为友谊呢？一个陷入可怕的不幸之中，而另一个不屑在敌手处于孤立无援困境时趁人之危。
到了第5天，这两个少年分手了。火红的太阳照在沼泽的上空，查奴卡用手示意，叫尼肖坐上他的小船头。尼肖不知道是放他自由还是带他到北边森林中的印第安人那儿去。
水流把他们带向西南，穿过一条狭窄的小溪，横越银镜般平静的湖面。对岸是起伏不平向远处伸展的一片大平原。查奴卡把船头靠到岸边，坐着等候他的伙伴跨出小船走上绿色斜坡。
当尼肖穿过坡地时，转身举起他的手致意，查奴卡提起船浆回礼，这就是他们的告别。
在回家的路上，查奴去不知等待他的将是什么惩罚，但这次他没有挨骂。他感觉到，他在村子里来回走动时，酋长的眼睛在注视着他。如果会有什么惩罚的话，那么它的到来未免太迟了。
随着印地安勇士们忙忙碌碌的森林狩猎，夏季过去，秋季到来了。
一天查奴卡狩猎后被叫到酋长面前，酋长眯着眼睛严历地看着他，他估计，惩罚他的时刻来临了。
“你喜欢划船到南面去，现在再去一次吧。”酋长看了他一会，最后说道。
作为一个印第安战士查奴卡无声地等待着。
“天空和森林的种种迹像表明，今年冬天多暴风雪，”酋长接着说，“但是，我们捕猎的收获会很大，我们的部落能够坚持度过这个冬天。我们必须了解敌人的情况。那就是你的任务。”他停了一会，审视着这个男孩的脸，看他是否有惊慌的神色，但查奴卡的脸上毫无表情。
“你得马上出发，这样，就能看到他们猎牛归来时的情况。要是他们肉储量短缺，达卡他人就会在风雪天挨饿，疾病就会从一家蔓延到另一家，那样，春天到来时，奥吉伯威人就能袭击他们。我们将根据你带回来的消息决定着春天是战争还是更长久的和平。”查奴卡穿过他现在已熟悉的水道，看来他比前两次希望早些结束他的行程。直到行至一半路程。他才在头脑中想到一个奇怪的问题。他不想走那么快可能吗？难道他不愿意做一个密探？看来他没能把那萦绕心头的问题抛到脑后。他不知道那些战争持续了100年或1000年，但他知道，他和另一个少年之间产生的友好精神比部落间的仇恨更长久，更有力量。
他来到与尼肖分手的绿色湖岸，从那儿快速向前行，直到看见一条河及河对岸达卡他人的住房。从白天到傍晚他一直躲藏着注意观察出现的所有人。他很快就发现达卡他勇士们显然猎牛离家还未归来。这个男孩等了一夜一天才亲眼看到猎手们的归来。
他们在一片欢呼声中受到了欢迎，看来狩猎十分成功。但是，他只有偷偷走近看看，肯定他的判断是否正确。他打算在达卡他人点起火堆开始水牛舞仪式的那个夜里弄清楚这一点。
要是另一个骑士来执行这个任务，也许会只满足于把远处观察得到的消息带回家，可是查奴卡决定偷偷穿过村庙，拿到些敌人营火仪式中的真凭实据。
夜幕降临了，妇女们开始准备大堆的木材为他们举行营火仪式所用。就在那时，查奴卡潜入河中无声地游过去。他湿漉漉地钻出水面，悄然地上到营地边缘。达卡他人的住房耸立在那儿，空无一人，门前余火将灭。他窥视一个又一个个空屋。正如他所猜测的：达卡他人每家都有许多干肉和牛皮。冬天到来时他们不会挨饿。
查奴卡走到营地中央，环顾四周，想判断哪里是酋长的住房。看来，人们都去参加庆祝仪式了，他想，他可以轻易地带走他想拿的任何东西。突然，一阵喧嚣声使他大吃一惊，他这才知道刚才的想法错了。
从巫医的住房传来了阵阵笑声和骑手们的叫声。巫医将为水牛舞的开始发出信号。
年轻的达卡他人开始穿过营地，看看是否每个人都走了。查奴卡只能避开他们。他悄悄地从一个阴影处躲避到另一阴影处，被迫退到了全村人的集结处。最后，他绝望地躲避在大堆木柴边。
一位达卡他人走到柴堆的另一边，捧了一抱木材扔进围成一周他刚点着的火堆中。火光中可以清楚地看到成群的妇女和孩子以及头上插着羽毛的达卡他战士。现在，查奴卡再也不能逃走了。
木柴不时被抛入火堆，营火在熊熊燃烧，查奴卡赖以躲藏的木柴正在不断减少。鼓被擂响了，巫医唱起了节奏很慢的歌，舞蹈就要开始。
突然，查奴卡浑身如同绷紧的绳鞭一般。突然，他感到有人在碰他的手臂，他吓了一跳，差一点喊出声来。有个人向他俯下身来，其畸形的身影在火光中无法辨认，但其声音却可以听出他是尼肖。
在这激动的时刻，理解无需任何语言。看来，尼肖在即将开始的舞蹈中扮演马。他低下身体，把马皮做成的长袍披在查奴卡身上，并把蒙有皮革的木制马头塞进他的怀中，这位要扮演水牛舞中一个角色的印第安战士踏着缓慢的脚步走入火堆围成的圆圈中。
每个人的眼光都注视着摇晃着牛角摆动着尾巴的水牛扮演者。水牛先独自绕场一周，然后，马出场跟随其后，接着，后面是猎人上场。观众是那样专注，以致没人注意到那“马”会在短暂的间歇后才从阴影中跳出。
好在查奴卡的头脑对记住所见过的任何细节曾受过训练，而他以前又亲眼看到过这种舞蹈。他的心砰砰直跳，眼睛通过木制马头的洞孔窥视着外面，开始模仿前面水牛的舞步，同时把马头上下移动，就像他一年前所看到的扮马跳舞人所做的一样。可是另一件事又给查奴卡的动作增添了难度。在那紧张得令人透不过气的时刻，他与尼肖交换了位置，尼肖敏锐的眼睛已经注意到有一个细节可能会使他俩都暴露，那就是查奴卡的鹿皮鞋。这双鞋的裁剪和缝制方法与达卡他人的很不相同。尼肖踢掉他自己的鞋，很快他示意要查奴卡换上。这位年轻的奥吉伯威人在为救自己性命而跳舞，但是当他按照水牛小步的足迹踏着舞步前行时，觉得这双鹿皮鞋太大了。
他跳完一圈，根据他身后的叫声，知道猎人已经登场。每个人的目光都集中在最后一个跳舞人身上。三个人再次绕场一周，在这个气喘吁吁披着沉重马皮的男孩看来，这一周似乎增长了至少1英里路长。
不过他终于看见水牛停了下来。回过头来看了一下，然后回到人群中。查奴卡跳了几步，刚好跳到河岸边，这匹马使消失在火光照下列的黑暗之中。
一会儿传来一下轻轻的溅水声，就好像一条大鱼跳出水面。这引起了一个瘦弱的年轻的印弟安战士的注意，他立刻挤出人群来到河边，拾起了丢弃的马皮和马头模型。除了鼓声，再没有听到什么，也没有看到有什么身影出现在对岸。
三天后，查奴卡又出现在酋长面前，报告了这次不能与达卡他人进行战争的消息。酋长听完他的报告皱皱眉问道：“我怎样知道你走这么远确实看到了达卡他人住房中的情况呢？”“这可以证实。”查奴卡简略地回答。他提起一对水牛舞皮鞋，上面装饰图案与奥吉伯威人穿的鞋完全不同。
此时在达卡他族人某个住房的柱子上，也挂着一双稍小些的鹿皮鞋，上面装饰有发亮的豪猪毛。这双只有森林狩猎人才穿的鞋子，长年累月挂在那儿，它是无声的友谊的见证。
练习题：1.这篇选读材料的中心思想是什么？
2.奥吉伯威族人与达卡他族人之间不断地进行战争，已有__。
a.50年了b.75年了c.100多年了3.奥吉伯威人与达卡他人避免在沼泽湖区接触，是因为__。
a.他们之间暂时休战b.这个水域潜伏着死亡的威胁4.划近那个岛屿时，查奴卡首先看见了__。
a.一只被撞坏了的奥吉伯威小船b.一支折断的浆c.一条独木舟5.那个受伤的达卡他男孩遭到了__的袭击。
a.一头平原的水牛b.一只大角麋c.一个奥吉伯威族战士6.查奴卡决定__。
a.把那个受伤的达卡他人作为他的俘虏带回家b.当场杀死他c.帮助那个受伤的男孩7.水牛舞是由__表演。
a.3个印第安人b.3个猎人和1个孩子c.2个猎人和1匹马8.查奴卡回家后，酋长直到__才召见他。
a.夏季b.秋季c.狩猎的季节9.查奴卡被派到达卡他营地去__。
a.为奥吉伯威人报仇b.弄清他们这年冬天的食物供给c.偷马10.在水牛舞的表演中，查奴卡扮作__。
a.大角麋b.印第安战士11.为什么尼肖妥帮助查奴卡？
系列训练4如果你想写一篇关于“新英格兰殖民城堡”的报告，不妨确定几个信息来源：2本书，7篇杂志中的文章，3篇百科全书上的文章。就在你认为有足够内容去写这篇报告时，又发现一本有关狄康特鲁卡城堡的小册子，而你没有足够时间去逐字阅读，你又将选用怎样的阅读技巧去知道这本小册子对你是否有帮助呢？
练习要求：1.运用适当的阅读技巧，逐段找小册子各要点。
2.回答后面的问题。
狄康特鲁卡城堡1755年法国人在狄康特鲁卡开始建造这个城堡，把它称为加利仑。它俯视山普伦湖，控制着乔治湖边的道路。谁占领了它，谁也就把持了加拿大和美国殖民地之间的水路。有3个国家先后占领了城堡，它们是法国、英国和美国。这个城堡曾受到6次攻击，3次沦陷，3次固守成功。在这个国家中没有任何其他城堡能达到这一记录。难怪它被称为一把“通向大陆的钥匙”。
独立战争之后，狄康特鲁卡城堡失去军事价值而被舍弃。不久，它成为采石场，所有的新移民都搬到了这个地区居住。城堡石墙的上半部分和许多石垒的兵营被拆后大半运去建造山普伦湖沿岸数英里的石屋和石基。后面的土墙被水冲塌，墙脚成了一片绿草丛生的土堆。1908年重建工作开始，表层泥土铲除后，露出了原先的所有墙基。只要在这些墙基上把墙垒砌到原先的高度，就可以恢复旧观。大部分西面的兵营墙还保留着，东面和南面兵营却只有原来的地基和部分地面的遗迹。如今你所见到的一切都是在原有的地基上重建的。在外墙某些地方你也能看到紧连着旧石墙的中断处又修接起新石墙。狄康特鲁卡城堡确确实实是旧城堡重新修建的产物，它再次耸立在法国人2个多世纪前建筑的城堡的地基上。
这个城堡四面都带有锐利的刺马钉，四角向外突出，被称为棱堡。这些棱堡能顺着四面的中堤幕墙给防守人提供侧应火力。它又有两个外垒保护，一个在北，一个在西。它们叫做半月形堡垒。在南面，有一堵外墙保护。这堵高大的城墙是1759年后由英国建造的。在法国人占领期间，有一个仓库很像一个半月状带方形的堡垒。它的平顶上架着大炮，位置稍稍偏向进口拱门的东南面。
城堡北面有一条沟，并有一条所谓“掩蔽通道”作为城堡外沿的界线。“掩蔽通道”是当时的军事用语，它实际上是一堵矮墙可以使防守人员站着向墙外开枪，这堵矮墙的顶端与外面的地面一样高，墙外的地面形成城堡的一个“斜坡”。狄康特鲁卡的“掩蔽通道”可以从停车场的围墙非常清楚地看出。在那儿，你会注意到一条水平堤坝从壕沟底部上升6英尺，低矮石墙的高度与停车场的地面相平。城堡接近中心的防御工事是由步兵在矮墙掩蔽下建造的，越过矮墙顶部可向敌人开火。一旦敌人设法攻入密集的营房，大炮就没有什么用处，其最后的防御就得靠掩蔽通道中半月形堡垒和城墙上步枪和手榴弹的火力了。原先大炮所在的城墙可能仅是用土堆的，但从实用的观点来看，它们应用砖石铺设。胸墙原先也是土的，墙的厚度比如今重修的要厚，向后伸展几乎要连着营房的围墙，简直连枪炮反冲的回旋余地都没有了。
