4、在加压油箱中只剩下大约供飞行十分钟油的时候，我还不能看清地面上任何物体的模糊轮廓，就决定离开我的飞机不再盲目降落。我架着飞机回到西南人口稀少的地区开始爬高，想飞到云层上面后再跳伞，主油箱在下午七点五十分干竭了，只剩下备用的最后飞二十分钟的油了。测高计的读数在一万四千英尺左右，然而云层的顶端显然还在几千英尺的上方。我刚准备从座舱右边跳伞。突然飞机右翼开始下落。飞机在这种情况下可能会加快速度向右盘旋，在它转弯后很有可能碰到降落伞。我重新操作飞机，使它稳定在飞行速度每小时七十英里、高度为一万三千英尺的情况下，我从座舱左侧跳出飞机。越过平衡器后，我立即打开开伞索，这种欧文降落伞立即发挥作用。我是头向下离开飞机并且以这种姿势向下落，就在此时飞行器突然让我翻了身，使我变成直立姿势。我最后看到飞机时是在降落伞张开后，它消失在云层中。天在下雪，气温很低。开头一分钟左右降落伞下落十分平稳，接着开始激烈摇晃，无法控制，持续达五分钟左右。降落伞接近地面的第一个迹像是下面的空间越来越黑。雪变成了雨，尽管降落伞湿透了，它的摇晃还是大大地减小了。我直接向我脚下五百英尺的光亮处下落，但是地面突然出现，我还没有看见什么就降落在带刺的铁丝网上。这倒反而帮助了我，倒刺并没有刺穿我的飞行服。降落伞被吹到铁丝网的上空被阵风鼓了起来，过了一会儿才落到地面。
5、把降落伞卷入伞包中后，我向最近的灯光处走去。不久来到一条路上，走了约一英里到了伊利诺斯州柯威尔城，向圣-路易打电话汇报了发生的情况。至于那架坠毁的飞机，我从一个商店里的农民那儿得知，他的邻居听到了飞机坠毁的声音，但他只能估计出事地点的大略方向。找了一个小时毫无结果，我告诉搜寻飞机的人说，如果找到请派人保护好邮件；然后，我就动身到芝加哥去驾驶另一架飞机。第二天早晨，我飞到柯威尔城上空时，发现坠毁的飞机周围有一小群人。它在我昨天晚上留下降落伞的房子后面不到五百英尺。机头和轮子同时撞地，并滑行了七十五英尺左右，在篱笆边的草地上撞毁了。一个轮子脱落，穿过两个篱笆和一堵墙立着靠在一百码远的猪棚内侧的墙边。机翼严重破裂，管状的机身尽管好几处都已损伤，却并未变形，装邮件处更没大的损坏。照明弹上的降落伞吊在飞机尾翼下面的后滑板上。
6、这架飞机上有三袋邮件。一袋满的是从圣-路易寄出，口袋已被撕裂，有些邮件已被油浸透，但上面的字迹还能辨认，另两袋没有装满，未遭到什么损坏。
练习题：1、这篇阅读材料的主要内容是什么？关键词是什么？
2、林德伯格的目的地是__。
a.芝加哥b.匹奥利亚c.圣-路易3、当林德伯格发现他在第一个目的地不能着落时，他决定飞向__。
a.圣-路易b.芝加哥c.匹奥利亚4、说出两条林德伯格决定跳伞的理由。
5、林德伯格直接降落在__。
a.带有刺的铁丝网上b.大草地上c.奶牛身上6、在坠毁的飞机中林德伯格发现邮件__。
a.完全被毁b.已无法看清字迹c.完好无缺7、请给本文拟一个恰切的标题。
8、请找出每一段中关键句子的中心词。
系列训练4假如你在学习地理，老师要求你写一篇关于世界主要大洋的报告。你的参考材料中有一张关于海洋面积和深度的数据表。不要阅读每个词条，你能否快速地从表中找出有关内容？
练习要求：1、先看表，后看问题。读一下第一个问题，再在表中找出其答案。
2、其余问题的回答，都按上述做法。
3、记下你阅读的时间：你得在二分钟或更少的时间内做完问题1-6。
海洋名称面积（平方英里）平均深度（英尺）太平洋6400000013215大西洋3181500012880印度洋2530000013002北冰洋54402203953地中海11451004688加勒比海10495008685中国南海8954005419白令海8849005075墨西哥湾6150004874鄂霍次克海6138002749中国东海482300617哈得逊湾475800420日本海3891004429安达曼海3080002854北海222100308红海1691001611波罗的海163000180练习要求：1、地中海的面积是多少？
2、印度洋的平均深度是__。
3、在中国南海和墨西哥湾之间是什么海？
4、哈得逊湾的平均深度是__。
a.2749英尺b.420英尺c.308英尺5、面积最大的是__。
a.鄂霍次克海b.大西洋c.太平洋6、__海的覆盖面积最小。
7、表中的海洋是按__排列的。
a.字母次序b.平均深度c.面积系列训练5通过整体阅读，你可以从本书的部分内容知道许多东西。如果要求你读一本历史书的某一章，下列选读材料将会使你弄清阅读是多么有用。
练习要求：1、整体概读这一章，看看标题和小标题。
2、回答问题。
最后的边界落矶山脉和广阔的大草原是美洲最后的边界。边界的居民在19世纪30年代跨过密西西比河，开始在草原的边沿耕作。他们在那儿居留了很长时间。草原上几乎没有树，对农作物来说土地看上去太干燥。人们说大草原将永远属于水牛和印地安人。
在1840年可以这样说，但那并非最后结果。本章叙述了矿工、牧民和农民是怎样最后在大草原和落矶山脉安居下来，印地安人又是怎样与入侵的殖民者（安居者）斗争以挽救他们的狩猎基地。
一、大草原的印第安人大草原的印地安人，是战士又是野牛的狩猎者。他们是世界上最好的骑手。一个印地安人骑着马飞速奔跑时，可以倒贴马的一边以保护自己不受敌人攻击，接着，一个脚悬挂着，还能从马脖子下射箭，或者在一秒钟之内迅速直起身来，用长矛进攻。
狩猎时，印地安人在奔跑的牛群旁骑马飞驰，用箭或矛捕杀一头又一头野牛。猎牛既是一种运动，又是大草原印地安人的生活需要。这是因为他们需要用牛肉作食物，把牛皮做成衣服或窝棚。他们除非从商人那儿换到些布，衣服一般都用野牛和羚羊的皮做的。你在许多图片上见到的圆锥形的帐蓬或尖顶的窝棚通常也都用牛皮制作。
大多数草原印地安人整年猎牛，但在冬天能否猎许多牛就得看运气了。草原上雪深风寒。春天到来之际，他们就跟随着来到牛群夏季就食的草地。狩猎的最好季节来到了，草原上群集了成千上万的野牛。所有的印地安勇士都悄悄地骑马出来袭击牛群，妇女们跟在后面把打倒的牛剥皮割肉。在这丰收的季节，狩猎足够的动物作为整个冬天的食物。
从4月到10月，各个部落一直追随着牛群到处飘泊。狩猎是他们主要的职业。其次是战争，部落之间的战斗年复一年接连不断。勇敢的骑士可能成为酋长，变成部落中出名的人物。
印地安人认为，世界上的一切都受无形的魔力支配。每个印地安勇士都在他的盾和锥形帐篷上画有自己的魔法记号。他在梦中发现这些记号，认为这些记号是无形的魔力带到他的眼前的。
所有的勇士都希望做梦得到魔法。一个年轻人往往不带食物和水而出去，去到某个幽静偏僻的地方，一直等到做了个梦为止。有些勇士从未见过魔法的记号，他们不得不向别人买魔法。
一个勇士可能在梦中看见一条河，一座山，或一头牛。它们可能都是奇形怪状，与世界上真实的物体不同。有时它们还对勇士讲话。无论勇士在梦中看见什么或听见什么，都能给他们相应的魔法--他们所需要的用来保护自己的魔法。
大草原印地安人最贵重的财产是马。一个勇士要是拥有许多马，他就是有钱人。部落之间常常发生偷马的事件。但马匹的主要来源还是徘徊在大草原上的野马群。
有一次，成千上万的马挣脱缰绳，从西南部西班牙人那儿逃了出来，在草原上自由自在地游荡。好几年过去了，几百匹马变成了几千匹，印地安人学会捕捉这些马匹作坐骑。到1800年，几乎所有的大草原印地安人都骑着马狩猎和战斗。
大草原印地安人兴盛的年月是从1800年到1850年。那时，他们与美国骑兵队的长期交战还未开始。
二、入侵开始内战结束时，大草原和落矶山脉几乎没有什么移民，成群结队的野牛四处游逛。但，印地安人已经看到末日来临。1849年，正是加利福尼亚淘金热的年代，成千上万的篷车在这一年春季和夏季穿过大草原。后来，又发现别的矿藏--内华达山脉发现银矿，在科罗拉多落矶山脉，在华盛顿、蒙大拿、怀俄明州发现了金矿。每次发现新矿，都有成千上万的人争先恐后地穿过大草原去挖掘。现在铁路开始修到狩猎场所，新的轨道每天都向前延伸三、四英里。印地安人知道铁路将带来新的移民，还从东方带进野牛狩猎者。屠宰十分可怕，到1880年为止，大批牛群几乎不见了。
主战派有时袭击篷车队。但第一次真正的交战并不是由印地安人挑起的，而是由一个烈性的陆军中尉在为一头失踪母牛的争吵中杀死了一个印地安苏族酋长而引起的。一个移民丢失了一头母牛，他说是被一个印地安人杀死的。他告诉驻扎的福特-拉莱米军队说，他要求赔偿他的牛，但印地安人不愿按他要求的价钱付款。这时，中尉就自愿去处理此事。他带着两门大炮和三十个士兵，雄纠纠地来到苏族营帐，要把那个犯罪的印地安人抓回来。
士兵们来到离福特-拉莱米九英里的苏族营帐，大炮安放好，中尉便去对两个酋长谈判此事。“奔熊”酋长和“驯马佬”酋长与他谈了几乎一个小时，想使他相信他们将尽快赔偿这头牛的钱。中尉离开营帐，一回到他的士兵那儿，却仍然命令开炮，“奔熊”酋长被击中，所有的印地安人都跃身拿起武器奋力抵抗。士兵们撤退时，陷入了另一队印地安人的重围，很快被全部击毙。
交战的消息传回到东方时，反印地安人的情绪十分强烈。没有人解释这场交战是怎样发生的。报纸的大标题宣称是一场印地安人的大屠杀，公众都认为这是苏族人之过。同年还发生了多起几乎因类似情形而引起的交战。一开始，军队控告某些夏安族印地安人索走一匹迷途的马，占为已有，接着，部队便袭击了一个与这场争吵毫无关系的夏安族家庭，而夏安族人又杀死了一个捕兽人，就这样，一边被打，另一边就报复。仇恨的种子撒播到越来越多的人的心中。从那时起，大草原上战火频繁。经过一段时间的交战，局势稍为平静。但好景不长，印地安人一次又一次地与美国政府签署了和约，可政府却一次又一次违背了契约。印地安人慢慢地被赶到越来越小的狩猎场，作为“保留地”，并且不许自由离去。
到1874年为止，许多部落都被赶出了他们原来以狩猎为生的大片土地，被迫住在军队监护下的保留地。牛群几乎没有了，狩猎收获甚微，印地安人只得靠政府供给的食物度日。有时根本没有食品，他们生活在饥饿中，许多人都死于疾病与饥饿。
南达科他州和怀俄明州的黑山地区，大批苏族和夏安族的印地安人仍飘泊在大草原上狩猎为生。政府向他们许诺，这块大地永远属于他们。可是1874年，乔治-A-卡斯特上校带领一队士兵骑着马又闯进了黑山地区。上校得到政府的命令探测土壤寻找金子。卡斯特一走出苏族地区。就报告说：“草根下都有金子。”--这意味着草原遍地都是黄金，于是又一个淘金热引起了。
政府愿意买下这块土地，但苏族人和夏安族人拒绝出卖。在黑山地区西面的大草原上，各部落集合在一起，准备战斗。
1876年6月，2000勇士的帐篷--其中大部分是苏族人的，一部分是夏安族人的--耸立在蒙大拿大角河两岸。他们中间有些是部落中的勇士，如夏安族的“钝刀”（人名）和苏族酋长“白公牛”（人名）、“满脸雨”（人名）、“坐牛”（人名）、“狂骏”（人名）。酋长“狂骏”以英勇粗犷出名；而酋长“坐牛”也因他以牛为坐骑而闻名，他们都是领袖人物。
克罗族和缓绶尼族过去是苏族的敌人，他们的侦察兵正带着卡斯特上校和他的骑兵向大角河营地出发。6月25日中午，卡斯特把他的部队分成三队去偷袭印地安人。
利诺少校第一个与敌人接触。第一枪打响后，苏族营地的印地安战士们跳上马背向利诺少校的骑兵攻击，士兵们被迫退回河岸，跳下马，隐蔽在树后，利诺以为卡斯特会随时出现，但上校一直未来。利诺的士兵被迫撤退过河，这使他们暴露在枪口之下，苏族人用箭和火枪击倒许多士兵。骑兵们刚组织好他们的防线，枪声忽然不响了。他们意识到印地安人走了。这只能说明一点：卡斯特在某个伏击处开始进攻了。
卡斯特的士兵来到大角山小河岸上夏安族营地。印地安人看见他的部队来了，就派人送信告诉了“坐牛”和“狂骏”。他们立即停止对利诺的进攻，准备迎战卡斯特。“坐牛”的骑士们猛地冲到卡斯特的骑兵后面袭击他们，士兵们还不知发生什么，就被击倒了。同时，印地安人在正面发起攻击。士兵们两面临敌，受到沉重打击。但他们还可以利用某些高地组成坚强的防线。然而，他们到不了那儿，当他们向山上移动时，“狂骏”和他的印地安战士骑着马便出现在山脊上，从第三面挡住他们。由于士兵被包围，印地安人不断开火，卡斯特的士兵一个接一个地被射死。对于骑兵们来说，这场战斗看来没有希望打胜。但他们坚守到最后一人被印地安战士冲上来用棍棒和战斧杀死。几天后，战场上200个士兵还躺在血泊中。
卡斯特大屠杀的消息，就像炸弹一样地爆炸。美国公众既悲伤又愤怒，更多的部队被派往西部，印地安人被赶得到处乱跑，直到最后无处可逃。酋长“狂骏”第二年投降了，带着他的苏族人来到保留地。接着，夏安族的酋长“钝刀”也放下武器。“坐牛”发过誓决不住到保留地去，他带着他的部落逃往加拿大。但是那儿没有牛可狩猎，他被迫回来，带着他的部下向军队投降。至此，政府与印地安人的战争终告结束。
到1887年为止，绝大多数大草原印地安人都住在保留地。当年，国会通过一个法令帮助全国各个印地安部落。这就是道斯法案，它规定了三条：（l）为印地安人办学校，使他们能在学校学习耕作，受到教育；（2）给予印地安人拥有自己财产的权利；（3）保证印地安人将成为美国的正式公民。
美国所有的印地安人在1924年成为公民。如今，全国大约有200个印地安保留地，保留地有学校，但并没有为人们提供起码的生活条件。许多印地安人离开了保留地而找到了工作。如依洛郭亦族人就成了安装高空钢架（桥梁或高层建筑的钢骨架）专家。他们在高空作业时似乎比其他人的恐惧心理要少得多。
道期法案是政府政策中的一个转变--向好的一面转变。在法案通过之前，政府根本不关心印地安人的生老病死，对他们的福利根本不注意，而只是要他们不阻碍移民，不影响铁路的修建。
三、牧畜王国当矿工进山寻找金银时，放牛人开始进入大草原。第一批牛群是在德克萨斯州开始放养的。在德克萨斯州每头牛值4美元，但是芝加哥和堪萨斯市牛肉罐头公司要花40美元才能买到一头长角食用牛。因此，放牛人开始从德克萨斯州把长角牛群往北赶往堪萨斯，在那儿把牛卖掉赚大钱，而牛又从堪萨斯由火车送到生产牛肉罐头的城市。
牛是可以放牧的动物，他们喜欢自己在草原上吃草。牛奶场的奶牛每天都牵到谷仓挤两次奶。但肉牛是为了吃它的肉才养的，他们整年都自由自在地在草地上游荡。当它们养得壮实体重时，德克萨斯的牧童就把它们赶在一起，经过长途跋涉，赶到铁路线上。
长途驱赶牛群是在3月开始。那时草地上的草还未被西部地区炎热的太阳晒枯，而河流和水塘里的水还很多。6个人可以赶1000头牛。2个人骑马在前面“打尖”带路。2个人骑马在中段的两侧看护。2个人骑马“殿后”。后面的骑手最辛苦，他们得在牛扬起的飞尘中骑行，还得驱赶那些掉队的牲口。
打尖的骑手得是最有经验的才行。几乎任何东西都会使牛群受到惊吓而四处乱跑，这就叫“惊蹶”。打尖的骑手得严密注意前面可能使长角牛受惊吓的一切情况。弗兰克-多比是生活在西部的人，他写到一次惊蹶的情景：“它们就在那蓝白色闪电突然使整个世界头晕目眩时受惊。正是电闪雷鸣的一瞬间，受惊的牛群便荡然无存。他们奔跑的喧嚣声与雷鸣声夹杂在一起震耳欲聋。”而放牧人还不得不骑着马紧随其后，重新把他们赶到一起。
草和水是牛群必须的，此外要是牧童没有受到科曼奇族或夏安族的枪击，没有被堪萨斯逃犯（亡命之徒）袭击，牛群没在受惊时自相践踏或淹死在河里，要是这一切都没有发生的话，整个牛群和所有牧童就能安全到达某个铁路线上的堪萨斯城镇，长角牛才能卖掉换取大钞票。
西部历史上最著名的“牛城”是堪萨斯州的道奇城。虽然阿毕林城要大些，它拥有4个旅馆，32个沙龙，但是道奇城更为热闹。经过几个星期的日夜兼程，风餐露宿，放牧人一路吆喝着来到城市欢度愉快的时光。牛城到处是歌唱，吆喝，饮酒，赌博，还时常发生枪战，天翻地覆。
就是因为铁路才使堪萨斯州的牛城成为牲畜买卖的中心。在道奇和阿毕林城，牛群被赶到牲畜车厢运往堪萨斯城、圣路易斯或芝加哥市的屠宰场，在那儿屠宰后，牛肉便运往全国。
农民应该早在放牧人到大草原之前就移居那儿，然而，他们认为那里土地太平不宜农作。这也就是为什么在1865年以前一直是篷车队不断出入于俄勒冈和加利福尼亚的缘故。
在这以后的25年间，500万农场才相继在大草原建立美国最后边界。
大草原上主要的庄稼是小麦，现在仍然是如此。但是草原上还有许多放牧工人。
在草原上耕作很不容易。大草原农民最缺的是木料。树木是那么少，他们不得不寻找别的东西代替木料建造房屋。不久，他们发现可以把地上的草泥切成块当砖使用。草泥因为有很厚的草根使草和泥紧紧粘在一块儿。草泥建成的房子叫草泥房。人们住在这样的房子里，直到他们有足够的钱去买木料，盖木房。
另外，水也是急需的，它常常供应不足。东方大多数地方一年降雨量超过20英寸，但大草原的降雨量比东方少，每年低于20英寸，经营农业就十分危险。农民总是不知道种庄稼是否有足够的雨水。
解决这个问题的一个办法，是灌溉他们的田地。要灌溉，附近就得有河流。农民们挖沟渠，把水从河里引到田里。附近没有河流的地方，许多农民就挖深井，建造风车把井水抽到地面上来。灌溉是浇灌土地最古老的方法之一。中东在几千年前就首先这样做了。没有木材，草原农民就得寻找别的东西代替木材做栅栏。棚栏是必不可少的，没有它们，牲畜就会逃出牧场，踩坏农民的庄稼，从而造成许多农民和牧场工人互相之间争吵，甚至开枪射击。一位伊利诺农民杰斯夫-格列登在1874年解决了棚栏问题。他们两根每隔几英寸就带有尖刺或倒钩的两米长的铁丝绞在一起编成铁丝网。铁丝通常并不能拦住牲畜，但带刺的铁丝就很管用。不久，铁丝网便出现在全国各地，终于密密匝匝地圈起了辽阔的大草原。
练习题：1、本章标题是__。
2、本章包括__。
a.五部分b.三部分c.六部分3、这章第一部分主要是在写__。
a.印地安人b.牧童c.铁路4、这章是否有卡斯特最后抵抗的阐述？如果有，指出在什么地方？
5、要是你要写一篇关于印地安战争的报道，读读这一章对你准备写的东西有否帮助？概读怎样帮助你对这个章节做出抉择？
第二节变化中的词汇词汇变化的一个重要原因是遣词中词性有所变化。这种情况的发生，一般是因为充当某种句子成分的词语还能充当句子的别种成分。例如，你或许会认为“树”只是名词，只能充当主语或宾语成分，但是，在“树立美国牛仔的英雄榜样”中，它却是动词，充当谓语成分。
下面，还有些名词与动词互相变化的例子。
-纵有千难万难，也难不倒这些英雄好汉。
-请随意吃吧，我们这儿再也不是愁吃愁穿的了。
-好好的墙上为什么去钉上几个大铁钉呢？
当词性变换时，词义也可能发生某些变化。
-你听他这话！“牛”也就牛在这个脾性上了。
-节日的焰花使人眼花缭乱，应接不暇。
-前车之鉴，不可不察。你们不能再一步一步地去步他们的后尘呵！
形容词的变化也是如此。英语中单词better（较好），可以用作名词（youshouldrespectyourbetters你应当尊重你的长辈）；也可以用作动词（Hardworkwillbetterourtown辛勤的劳动将使我们的城镇改观）。歌题“IntheStilloftheNight”（《沉浸在夜晚的宁静中》），就包含着形容词转化为名词的例子，你能找出这个词语吗？（still宁静）阅读的时候，必须遵循以下几点：-注意从一种词性转化为另一种词性的词语，这类词语会发生意义上的变化。
-问问你自己：“这些词语发生了什么类型的变化？”回答这个问题，将有助于你弄清变化了的词语的含义。
当词用作隐喻时，词义也会发生变化。隐喻是用一个词或短语去代替其它含义，而不是指它本身的词义或一般的含义。例如：lion（狮子）一词在运用中不是指那种非洲的大动物，而是指凶猛的人（KingRichardwasalioninbaffle理查德国王在战场上是一头“猛狮”）时，lion这个词，就成了隐喻。同样，pig（猪）一词在“Peterisapigatthedinnertable”（彼得在餐桌旁简直是一头馋猪）的句子中，也是一个隐喻。Slave奴隶般地苦干这个词，在“Don’tslaveoverahotstove”（不要做灶台的奴隶）句子中，也是隐喻。
隐喻的运用，是相当普遍而自然的。在运用隐喻时，单词便被赋予特定的意义。带有本义的单词可称做隐喻的“母词”，例如，母词hand（手）的本义为“人类上肢中可用以持物的部分”，但它在英语中还有许多隐喻的用法，如：handsofclock（钟的指针）；anawkwardhand（拙劣的书写）；totakeahandinaplot（插手阴谋活动）；togivesomeoneahand（帮助某人）；afarmhand（农场工人）；togetabighandfromtheaudience（获得观众热烈的掌声）。
隐喻通常比原来的单词和词组更为生动、鲜明和有效。“Johninandevilman”（约翰是一个邪恶的人）的意思已很明确。但是，如果我们把这句说成“Johnisasnake”（约翰是一条毒蛇），效果不是更好吗？“Hewonbyalargevote”（他以多数票获胜）的意思大家都能明白，但是，如果说成“Hewonbyalandshide”（他振撼山岳般地获胜），岂不是更加有力量吗？
阅读的时候，你常会看到一些熟悉的词或词组在用作隐喻时能表达出不寻常的意义。例如，rat（老鼠）可比作猥琐小人，coldwar（冷战）可比作非军事冲突，scab（疮痂）可比作工贼。必须记住：虽然用于隐喻的词与母词的字形一样，但两者的意义并不相同，前者的意义则更为广阔。
在阅读时，请根据下列线索来弄清隐喻的意义。
-找出组合不一般的单词或词组，如：“MyfriendSamwolfeddownhissandwich”（我的朋友山姆把他的三明治“狼吞”掉了）。
-仔细阅读出现隐喻的句子，研究上下文。
-回忆母词的本义，思考与母词相关的其他意像与感觉。试将母词的意义和相关的意像与感觉用于隐喻。
你已经学了有关词义变化的三种方法。第四种也就是最后一种方式是，当词语被作为词串的一部分时，词义也会有所变化。
词串是一组词的结合，它的意义不再是其中各个词语原先意义的简单组合。换句话说，一个词串的意义，远不是组成这个词串的各个词语的意义所能表达的。例如：词串hotdog（热狗，一种西式面点）就不再是hot（热）与dog（狗）这两个意义的简单组合。因此，词串是一个整体，有其特定的含义。
阅读的时候，必须注意下列几点：-注意一组词当作一个名词或一个动词来用的语言现像，这样的一组词就叫做词串。
-根据上下文来确定词串的意义。
-经常查阅词典，弄清词串的确切含义。
-词汇变化训练系列训练1从一词性转化为另一个词性，常赋予一个词语以新的词义。下列练习将帮助你辨认和理解遣词中发生变化的词语。
练习要求：1.仔细阅读下列各句，找出每句中遣词中词性变化的词语。
2.写出词性变化了的词语的词义。
3.写出词语所表示的词性变化类型（如：名一动，动一名等）。
4.写出原来词性的词义。
练习题：1.这位先生的皮茄克表面毛了。
2.这莽汉恨不得一铁锤锤死那家伙。
3.爱迪生有许多了不起的发明。
4.人们的认识来自社会实践；没有调查研究，就不能正确地认识客观世界。
5.拿把锁把门锁上！
6.这一切，可算得上是十分堂-吉诃德的了。
7.请一位翻译把这本书稿翻译出来。
8.她穿上了那件红上衣，脸刷地红了起来。
9.孩子做了一个梦，梦到了一群仙人。
10.教授们的学术报告，报告了当今前沿学科的发展动态。
系列训练2隐喻常用于日常的谈话和写作中。它们对于你加强理解文章和书籍的内容十分重要。下列句子中，你将运用我们前面所述及的线索去理解其中的隐喻的含义。
练习要求：1.仔细阅读各句。
2.写出下列斜体词语的本义，再写出它隐喻的含义。
练习题：1.飞机穿越过了飓风眼。
2.他们邀请琼女士参加宴会，因为他是充满了热情电流的人。
3.亨利从大雨中奔回家中，浑身上下淋成了个落汤鸡。
4.由于政界的提名，阿拉伯姆成了总统的宠儿。
5.只见跑道上那些你追我赶的运动员们，一个个都似离弦的箭、脱僵的马。
6.他的意志就是钢铁，什么困难都挡不住他。
系列训练3如果你需要写一份关于棉花怎样生长、销售和加工的报告，你就需要事实和具体例子。这种信息的来源可能就是下列一类的材料。在你阅读这个材料时，请记住你的目的：找出那些对你写报告有用的有关棉花的重要细节的关键词以及词义的变化。
练习要求：1.仔细阅读这篇文章找出重要细节的关键词以及词义的变化。
2.回答问题。
棉花的种植、销售和加工美国南方大约有50万个农场种植棉花。平均产量约1400万包皮棉、600万吨棉籽。
其他国家，主要是中国、苏联、印度、埃及、墨西哥、巴西、巴基斯坦、土耳其、秘鲁、阿根廷、叙利亚和苏丹等国也种有大量棉花。这些国家种植的棉花与美国的棉花在质量上多少有些差别。在美国本土的棉花品种和质量的差异也很大。通常几乎有2/3的棉花供应本国棉花厂用，其余的主要出口到日本、印度、英国、加拿大和欧洲大陆。
美国最南端的植棉地带每年2月开始播种棉花，然后向北推移。在北边，棉花种值常在五月或六月初结束。整个棉花种植地区的棉花耕种、收获和加工的方法各不相同。有些地区手工操作，其他地区用现代机械。在有些地区棉花种植还需大量的手工劳动，但自从一战以来，机械化程度大大提高。通过改良品种、施用效力更高的肥料和农药以及大幅度地改进栽培技术，棉花产量迅速提高。全国棉花平均每英亩产量从1909年的156磅提高到1930年的446磅；而棉花纤维平均长度1928年为7/8英寸多点，1930年才达1.03英寸。每年从8月到11月，棉田需要大量的人力采摘棉花，采棉人在棉桃绽开的棉田里沿着一排排棉株忙碌地采棉。这曾是秋天南方景色的特点，但是最近几年情况发生了变化。在许多棉区，机械采棉已被广为使用。1930年，美国有将近一半的棉田由机械采收了，相比起来，1925年则只有不到1/10的棉田使用机械。
棉花采收后，用卡车或拖车运到轧棉厂。在那儿，轧棉机把棉花和棉籽分离。分离后的棉花叫纤维。在轧棉厂这些棉花纤维被打成包，棉籽入库或装入卡车和运货车厢立即送到油厂。在1930年，美国大约有5800台轧棉机在3到6个月的收获季节中运转。现代轧棉机中装备有经过改进的干燥、去棉籽和净化棉花纤维的机械。
经过轧棉厂的加工后，棉花和棉籽就进入了不同的贸易渠道。棉花纤维被送到棉纺厂纺成纱。棉籽要是不作为种籽送回农场，就被送到棉籽油厂加工成棉籽油、棉籽肉、棉籽饼、棉籽壳及棉籽绒。
棉花纤维在轧棉厂被分离出来后，打成扁形的或标准重量的棉花包，一般每包总重量约500磅。这些棉花包在轧棉厂过秤后便加上标明数字的标签。
国家和州代销机构、厂商及许多其他有关单位人员一直在进行着提高美国棉花质量的工作。农业部门、州研究机构和私营工厂的研究人员正加倍努力改进我们目前棉花质量的鉴定方法，努力使用精确的仪器设备来更快地正确鉴定棉花质量，使棉花质量级别的评定和棉花纤维的分类日趋完善。
当地市场待运的棉花通过火车和卡车首先送到棉花打包处。在那儿，扁形的棉花包经过压缩，减小了运输中所占的空间因而降低运费。整个棉区约有三百家压棉分布各地。
棉包被压缩后，通过铁路、公路或水路直接送到棉纺厂、内地或港口市场入库，以供工厂或出口的需要。
然后，成包棉花可能立即卖给轧花厂或当地一些其他买主；也可能暂时存放在轧棉厂内或送到国营仓库，直等到农民准备出售或按政府赞助计划进行处理之时。在南方各州或其他部分地区，有些棉花种植人则直接把棉花卖给纺纱人。
国内大约有850家棉纺厂把原棉加工成纱线和布匹。大多数棉纺厂设在种植棉花的各个州里。在棉织品加工生产的各州中，马萨诸塞州是规模最大的非棉花种植州。这种工业的主要产品是棉布、棉纱棉线和纱头。纱头用于棉纺厂或卖给其他工业部门做棉絮和床垫。
棉纱和棉布的用途很广。我们都知道最主要的用途，它可做衣服，诸如工作服。外衣和衬衫等。服装用棉在最近几年有着大幅度的增长，在美国已达到整个棉花产品的一半以上。而其中主要是增加在制作高质量的服装上。家庭用品，如床单、帘子、沙发套布料、被单、毛巾和地毯都需要大量的棉化。工业上做棉袋、绳索、编织品、工业用线及室内装饰品等也需要大量棉花。
从手工纺锤和织布机到动力织布机的变化是18世纪末工业革命中重大事件之一。
哈格里夫（？--1778，英国纺织机发明者）的多轴纺织机（1764），阿克莱特（1732-1792，英国纺织机发明者）的精纺机（1769），克伦普顿（1753-1827，英国纺织机发明者）的走锭精纺机（1779），卡特莱特（1743-1823）的水力纺织机（1789），瓦特的蒸汽机在纺织机械上的运用（1785），轧棉机的发明（1793），自动织布机（1894）等重大发明彻底改革了原棉的加工生产，随着现代化的发展，大大增加了棉花的用途。
练习题：1.按照这篇读物提供的信息，这篇文章有多少词的词义发生变化？
2.请举出三个以上的词，这些词的词义必须有两种以上的变化。
3.棉区最南端地带是在__开始种棉花的。
a.4月b.6月c2月4.在1930年美国一半以上的收获是通过__。
a.手工进行的b.机械进行的c.轧棉机进行的5.全国棉花的每英亩平均亩产从1909年的156磅上升到__。
